Minicurso
Evento:
CONECT (UNEMAT)
COMUNIDADES
VIRTUAIS NA ESCOLA
C.H:
4h – vagas: 20
PROGRAMA
EMENTA
Enfoque
teórico-prático sobre a constituição de comunidades virtuais de aprendizagem
na escola.
OBJETIVOS
Ø
analisar e desencadear processos de criação e
integração em comunidades virtuais de aprendizagem na escola.
CONJUNTO
TEÓRICO/PRÁTICO
Ø
Ciberespaço:
comunidades virtuais
Ø
Usando
redes: navegação e comunicação por e-mail, listas de discussão, chats, fóruns;
blogs
METODOLOGIA
No minicurso estaremos produzindo conhecimento através de leituras, discussões, análise de produções digitais, exploração das ferramentas de comunicação disponíveis na rede. Estaremos também prolongando os estudos e as discussões via as ferramentas de comunicação disponíveis
ATIVIDADES
Apresentação sobre o tema
Navegação pelos textos e links sobre a temática
Discussão sobre os pontos considerados significativos pelos participantes
Exploração e uso dos canais de comunicação e produção da rede:
e-mail: www.yahoo.com.br www.hotmail.com www.ig.com.br www.pop.com.br http://zipmail.com.br
listas de discussão: http://www.yahoogrupos.com.br http://www.grupos.com.br http://www.meugrupo.com.br
chat: http://br.download.yahoo.com/messenger/ http://messenger.msn.com http://web.icq.com
blog: http://blogger.com/ http://blig.ig.com.br/ http://weblogger.terra.com.br http://www.faced.ufba.br/rascunho_digital/disciplinas/
publicação de páginas: http://br.geocities.yahoo.com/ http://vila.bol.com.br/index.html www.pop.com.br
RECURSOS
E DISPOSITIVOS
Computadores
conectados à Internet
Software
de navegação
AVALIAÇÃO
Serão
considerados relevantes os critérios de inserção, participação e
envolvimento nas atividades desenvolvidas
REFERÊNCIA
BÁSICA
LÉVY,
Pierre. Cibercultura.
São Paulo: Ed. 34, 1999. Cap. VII
REFERÊNCIAS
COMPLEMENTARES
COUTO,
Edvaldo; FONSECA, Deise. Comunidade virtual: herança cultural ou tendência
contemporânea? Disponível em http://twiki.im.ufba.br/bin/view/EDC708/ComunidadesVirtuais
FERREIRA,
Simone de Lucena. Um estudo sobre a interatividade nos ambientes virtuais da
internet e sua relação com a educação: o caso da alltv. 2004. 165 p.
Dissertação - Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa
Catarina, Florianópolis. Cap.
IV
PRIMO,
Alex Fernando Teixeira A emergência das comunidades virtuais. Disponível em http://usr.psico.ufrgs.br/~aprimo/pb/comuni.htm
DIAS,
Paulo. Comunidades de Aprendizagem na Web. INOVAÇÃO, Lisboa, v. 14, n.
3, 2001a. p. 27-44.
GUIMARÃES
Jr, Mário José Lopes. A Cibercultura e o Surgimento de Novas Formas de
Sociabilidade. Disponível em http://www.cfh.ufsc.br/~guima/ciber.html
SITE
DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE IRECÊ.
Disponível em http://www.faced.ufba.br/~irece/
Texto:
Quem nu tem emelho ximba. Disponível em http://www.faced.ufba.br/~informatica/uesc/emelho.doc
Textos: Comunidade Virtual: fácil de participar, desafiador de construir e árduo de se manter. Disponível em http://cogeae.dialdata.com.br/colid/552/1/1/155204EUN00A/wakka/wakka.php?wakka=GrupoUm
http://www.educatica.com.br/participantes/artigo1_rogerio.asp
MELLO,
Kátia. Os novos atores. Disponível em http://www.terra.com.br/istoe/1808/internacional/1808_novos_atores.htm
Reportagem
sobre o Orkut da Revista Folha de S. Paulo - http://twiki.im.ufba.br/bin/view/EDC708/Orkut.
Mais
Links:
trabalhos
sobre ciberespaço - http://www.facom.ufba.br/pesq/cyber/lemos
textos
do teórico Pierre Lévy - http://portoweb.com.Br/PierreLevy/
http://www.hotnet.net/PierreLevy
Sítio do professor Nelson Pretto - http://www.ufba.br/~pretto
Laboratório de Inteligência Coletiva - PUC-SP - http://www.pucsp.br/linc/blog/archives/cat_inteligencia_coletiva.html
Plataformas
para EAD - http://www.aulanet.com.br/
http://teleduc.nied.unicamp.br/teleduc/
http://www.eproinfo.mec.gov.br/
http://moodle.org/
Sites
de Universidade Virtuais - http://www.uvb.br/
http://www.unirede.br/ http://www.uv.com.br
http://www.univir.br
Bibliotecas
Virtuais/PROSSIGA - http://www.prossiga.br
orkut - www.orkut.com
abuzz - www.abuzz.com